在高校学生会的能力建设之中，“校-院-班”三级组织相互配合与联系的效度是一个检验学生工作优秀与否的重要标准。优化学生会运行模式，依靠广大同学的力量扩大学生会工作范围，形成“校-院-班”的工作合力，是各高校学生会不可忽视的改革方向。而在学生工作的日常实践中，由于缺乏联动、配合低效而产生的工作失误屡见不鲜。构建具体可行的改革方案，已是各高校学生会工作中迫在眉睫的议题。

通过头脑风暴、线下访谈等形式，研讨小组立足《学联学生会组织改革方案》，广泛搜集同学的反馈意见，最终制定出《“校院班”三级联动管理机制实施方案》（试行），进一步优化学生会系统反馈机制，把握工作规律，畅通反馈渠道。

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联系人：张彦隆老师

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2021年3月4日

 “校院班”三级联动管理机制实施方案（试行）.docx